Histórico da instituição

     A Escola Municipal Pedro Ludovico Teixeira foi criada em 1977, com o nome de Escola Municipal Novo Planalto. Nesta época já existiam muitas crianças no setor e não havia nenhuma escola. O ambiente escolar era coberto de palha e com paredes de taipa. Dentro da única sala de aula somente quatro bancos usados como carteiras e um pote para água, colocado sobre uma forquilha. A escola ficava sempre aberta e a professora fazia a limpeza e organização do ambiente antes de iniciar a aula.
    A partir de 1979, a escola progrediu com a construção de um novo prédio contendo quatro salas de aula, três salas administrativas, uma cantina e os banheiros feminino e masculino. Foi inaugurado no dia 26 de agosto do referido ano, situado na Avenida Tenente Siqueira Campos, nº. 1.759, recebendo o nome de Escola Municipal Pedro Ludovico Teixeira, em homenagem ao governador do estado que na época, era o estado de Goiás. Posteriormente, a escola foi ampliada com mais uma sala de aula, um salão de eventos e a horta escolar.
    A primeira diretora da escola a Senhora Lena Dalva Pontes, assumiu a direção no ano de 1977 a 1979, em seguida por Rosimar Tomás de 1980 a 1983, Agnaldo Assis Sérgio de 1984 a 1992, Nenedito Rosa em 1993, Dirce Sampaio de 1994 a 1998, Maria do Socorro Miranda de 1999 a 2003, Josefa Santos Borges de 2004 a 2005, Joana D’arc Vaz da Silva Viana em 2006 a 2008 e Glorinha Pereira da Silva que assumiu a direção em 2009.
    Com a criação do Estado do Tocantins e o desenvolvimento da cidade houve um aumento considerável na demanda pela Educação Superior. Por conseguinte, foi instalada a Faculdade de Ensino Superior de Colinas do Tocantins em um prédio público, na mesma quadra da escola, sendo necessário, posteriormente, ceder parte de seu espaço para efetivação das instalações. Em conseqüência da ampliação da faculdade, no ano de 2005 a escola começou a funcionar dividida entre o que sobrou de espaço no prédio antigo e o que se tinha conseguido construir no novo endereço, a aproximadamente 1.000m de distância, sem muro de proteção e com apenas cinco salas construídas. Atualmente a escola funciona em prédio próprio com dez salas de aula, sendo uma improvisada para funcionamento do laboratório de informática, secretaria, diretoria, outra para planejamento dos professores e coordenação pedagógica.

Nossos projetos

Projeto Leitura e suas diversidades

   
    Este projeto tem como objetivo desenvolver atividades que despertem o interesse pela a leitura, compreensão e produção textual de forma prazerosa buscando sanar as dificuldades gramaticais e semânticas, além de sensibilizar os alunos pelo fascínio ás diversidades da literatura.

 

Projeto Matemática contextualizada
     O objetivo do referido projeto é: construir e ampliar o significado dos números Naturais, Inteiros, Racionais e Irracionais a partir dos diferentes usos no contexto social, explorando situações problema que envolva contagem, medidas e códigos numéricos, favorecendo o desenvolvimento das habilidades e competências matemáticas individuais e coletivas proporcionando a descoberta de novos caminhos para as contínuas aquisições do conhecimento matemático e disciplinas correlatas.

Projeto Preservação Ambiental: Preservação da Própria Vida na Terra

    O referido projeto visa desenvolver atividades que venham estimular a leitura, produção e interpretação de textos diversos, levando em conta a necessidade de expansão da temática ambiental buscando oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda os fatos naturais e humanos a esse respeito.

Projeto Valores para a vida e família na escola

    Favorecer a participação da família na vida escolar do filho e despertar a auto – estima dos alunos, promovendo a organização, sistematização e transmissão de conhecimentos e valores indispensáveis para a vida em sociedade.

Projeto Recreio organizado: mais do que um intervalo escolar

  Este projeto busca envolver a escola como um todo – direção, corpo docente, funcionários, alunos e comunidade – em atividades de socialização, assimilando seus códigos, permitindo instaurar uma comunicação com os outros membros da sociedade, tanto no plano verbal quanto no não verbal e oferecer aos alunos atividades recreativas incorporadas á pratica pedagógica que favoreçam, ao mesmo tempo, o desenvolvimento de habilidades motoras e intelectuais.

Mensagem ao visitante

"A boa educação é moeda de ouro, em toda parte tem valor."
(Padre Antônio Vieira)